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互动游戏有利于自闭症康复
文章来源:   发布时间:2015-08-11

 

 

 妈妈微笑着和涛涛说话,但他只是专心玩着手里的小纸片。一整天的时间,涛涛都沉浸在自己的世界中。涛涛的妈妈说,涛涛已经5岁了,虽然他的听力和语言器官和正常人无异,但他从不愿开口,因为他是一名自闭症患儿。怎么让自闭症的孩子开口说话?近日,美国语言病理学专家Trish到珠江医院指导自闭症患儿语言康复的时候指出,大脑的可塑性在人体器官中是最强的,对于自闭症孩子来说,只要坚持正确的方法,假以时日,让他们开口说话,并非不可能的事情。但需要指出的是,呼吸、咽喉发声和嘴部运动是语言训练的基础,多做互动游戏更有利于改善自闭症孩子的语言障碍。

现象

自闭症父母教育孩子的两个误区

记者了解到,不少父母对自闭症孩子并不理解,他们常常希望通过以下两种方式帮孩子走出自我:一是企图通过暴力和惩罚,强迫孩子开口说话;二是整天在孩子耳边不停重复一句话、一个词。

Trish指出,上述两种办法对于自闭症患儿来说不仅是无用功,甚至还会适得其反。她说,自闭症孩子不愿搭理人,不是他们故意和父母对着干,而是因为他们根本不理解这个世界,如果他们能弄懂父母为什么打骂和惩罚,那这个孩子就不会是自闭症患者了。Trish认为,大脑的边缘系统在人的学习和记忆活动中扮演了重要角色。边缘系统中的海马是记忆中最主要的部分,杏仁核则和情绪有很大关系,可以判断经历是愉快、紧张还是难过、恐惧。通过愉快的治疗,可以刺激杏仁核和海马协同作用,从而更容易学会新的东西。如果父母企图用惩罚逼孩子学习,孩子即使在高压下暂时学会了某样东西,但他会将其贴上痛苦的标签,这样的记忆不会永久储存下来,这样的教育方法当然也谈不上有用。

对策

互动游戏可帮患儿走出自我

怎么让自闭症孩子开口说话?Trish指出,孩子的语言障碍可能由很多因素引起,有的是不知道运用嘴部肌肉,有的是听力问题,有的是智力问题,只有先找出原因方可对症下药。

语言训练不可能一蹴而就,先着手训练患儿掌握控制呼吸、咽喉发声以及嘴部运动,然后才能过渡到语言。而如何进行这一系列训练,互动游戏是最好的办法。用游戏本来的乐趣来控制患儿的情绪和反应,吸引他的注意力,观察他的表现,诱使他在愉快的玩乐中提高交流与语言表达能力。

专家演示

“苦头加点甜头”让孩子学说话

在给5岁的小朋友涛涛做治疗时,Trish先从涛涛妈妈那了解到,涛涛最大的问题就是从来不说话,不管高不高兴都只会发出尖叫,不喜欢别人碰他的脸部和嘴巴。Trish表示,要让涛涛开口讲话,首先第一步应让他注意到自己的嘴巴。

怎么完成这个目标?Trish说,总的来说,一点苦头加一点甜头,这就是互动游戏的精髓。Trish解释说,先要找出涛涛喜欢的东西,诱惑他加入互动游戏,在他喜欢的游戏中一点点加入他不喜欢的刺激,然后逐步加大刺激的程度和频率,每次都到涛涛快无法忍受时暂停,待他得到想要的甜头后再重新开始。

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